Jana Dorkar Edu

মনোবিজ্ঞান ৬ষ্ঠ পত্র

সাজেশন

সংক্ষিপ্ত	অধ্যায়	রচনামূলক
ভৌতবিজ্ঞানে পরিমাপন বলতে কি বুঝায় ? নাম সূচক স্কেল বা মাপক কি?	১	পরিমাপের মৌলিক  স্বতঃসিদ্ধগুলো আলোচনা কর । পরিমাপন ও মূল্যায়নের মধ্যে কি কি মিল ও অমিল  রয়েছে তা আলোচনা কর ।
মনোবৈজ্ঞানিক অভিক্ষার ব্যবহার গুলো কি? বুদ্ধি অভীক্ষা বলতে কি বুঝায় । রোরশাক কালির ছাপ অভীক্ষা উল্লেখ কর	২	মনোবৈজ্ঞানিক অভিক্ষার শ্রেনীবিভাগ বর্ণনা কর। মনোবৈজ্ঞানিক অভিক্ষারর বৈশিষ্ট্যসমূহ আলোচনা কর । স্ট্যানফোর্ড বিনে বুদ্ধি অভীক্ষা আলোচনা কর ।
প্রাথমিক ও মাধ্যমিক তথ্যের পার্থক্য আলোচনা কর। ভালো নকশার বৈশিষ্ট্যগুলো কী কী ? নির্ভরযোগ্যতা নির্ণয়ে সমান্তরাল অভীক্ষা পদ্ধতি বর্ণনা কর । নির্ভরযোগ্যতা ও যথার্থতার মধ্যে পার্থক্য কি ?	৩	প্রাথমিক তথ্যের সুবিধা-অসুবিধাসমূহ লিখ । নির্ভরযোগ্যতা নির্ণয়ের সমদ্বিখন্ডিত অভীক্ষা পদ্ধতি বর্ণনা কর । নকশা প্রণয়নের বিবেচ্য বিষয়গুলো আলোচনা কর ।
পরিসংখ্যান বলতে কি বুঝ ? বর্ণনামূলক পরিসংখ্যান কী ? গুচ্ছ নমুনায়ক কাকে বলে ?	৪	পরিসংখ্যানের শ্রেনিবিভাগসমূহ আলোচনা কর । পরিসংখ্যান বলতে কি বুঝায়? মনোবিজ্ঞানে পরিসংখ্যানের ব্যবহার লিখ ।
গণসংখ্যা নিবেশনের বৈশিষ্ট্য উল্লেখ কর । সংখ্যার বৈশিষ্ট্যগুলো কী কী? একটি পৌনঃপুন বণ্টনের ধাপ বর্ণনা কর ।	৫	গনসংখ্যা নিবেশন কী? গনসংখ্যা নিবেশনের শ্রেনিবিভাগ আলোচনা কর । গণসংখ্যা  নিবেশনের গুরুত্ব আলোচনা কর
কেন্দ্রীয় প্রবণতা পরিমাপের সংজ্ঞা দাও । জ্যামিতিক গড় বলতে কি বুঝ	৬	কেন্দ্রীয় প্রবণতা কি-কেন্দ্রীয় প্রবণতার পরিমাপের প্রয়োজনীয়তা আলোচনা কর ।  প্রচুরকের সুবিধা ও অসুবিধাগুলো আলোচনা কর ।
বিস্তার পরিমাপন বলতে কী বুঝ  পরিসর কী চতুর্থক ব্যবধান নির্ণয়ক পদ্ধতি উল্লেখ কর ।	৭	চতুর্থক ব্যবধান বলতে কী বুঝ - চতুর্থক ব্যবধানের সুবিধা ও অসুবিধা আলোচনা কর । নিম্নে প্রদত্ত বিতরণ থেকে চতুর্থাংশীয় বিচ্যুতি নির্ণয় করঃ শ্রেনিব্যবধান পৌনঃপুন ৩০-৩২ ২ ২৭-২৯ ৫ ২৪-২৬ ৮ ২১-২৩ ৩ ১৮-২০ ২ ১৫-১৭ ২